中學生編程課程

實體編程教學課程內容

課程簡介

本課程為中學生（約 12 至 17 歲）設計的三小時密集入門班，結合理論與實作，讓學員迅速了解程式設計的基礎原理、邏輯思維與實際應用。課程以 Python 為主要教學語言（可依需求替換為 JavaScript 或 C 基礎），透過互動式教學與情境化範例，幫助學生掌握變數運用、條件控制、迴圈結構與基本演算法思維。

學員將在短時間內完成從編碼練習到小專案製作的完整流程，學會用程式解決問題，理解電腦邏輯背後的原理。此課程不僅是程式入門的起點，也能強化學生的數學邏輯與解難能力，啟發其在 AI、遊戲開發或 Web 開發的後續興趣。

課程目標

1. 建立對程式設計與運算思維的初步理解。

2. 掌握 Python 的基本語法與常用語句。

3. 學會運用條件判斷、迴圈與函式建立邏輯結構。

4. 能完成一個入門級互動應用或小專案。

5. 為進一步學習 AI、資料分析、網頁技術或應用開發打下基礎。

適合對象

• 中一至中六學生（約 12–17 歲），對電腦與科技有興趣者。

• 無程式經驗之初學者。

• 希望了解運算邏輯與基礎編碼結構的學生。

• 作為學校資訊科技課程延伸或STEM體驗活動之理想選項。

課程大綱

第一部分：程式設計與運算思維基礎（約 45 分鐘）

• 什麼是編程？程式如何讓電腦「思考」。

• 程式邏輯核心元素：輸入、處理、輸出。

• 認識 Python 介面與執行流程。

• 變數、資料型態與運算子。

• 實作練習：撰寫第一個「Hello World」與簡易計算程式。

第二部分：條件判斷與流程控制（約 45 分鐘）

• 條件判斷語法（if、elif、else）。

• 迴圈控制（for、while）與重複結構。

• 常見邏輯運算子（==、!=、>、and、or）。

• 實作練習：建立「猜數字遊戲」或「分數評語系統」。

第三部分：函式與結構化思維（約 45 分鐘）

• 函式（function）的定義與呼叫。

• 參數（parameter）與回傳值（return）概念。

• 模組化設計與程式重用。

• 實作練習：製作一個小工具（如溫度轉換器或 BMI 計算器）。

第四部分：創意應用專案與展示（約 45 分鐘）

• 專案設計與分組討論。

• 專案主題範例：

  • 網頁互動程式

  • 成績分析工具

  • 迷你遊戲

• 學員作品展示與講師回饋。

• 延伸學習建議：AI 與資料分析入門 / Web 前端開發 / 遊戲開發專題。

課程特色

• 三小時完整入門課程，迅速理解程式核心概念。

• 理論與實作並行，注重學員動手能力與創意。

• 成果導向教學：每位學生皆可完成小專案。

• 適合零基礎，幫助中學生對科技與運算世界產生興趣。

• 可銜接進階課程：Python 程式基礎班、AI 初階課程或 STEM 應用班。